初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)科目多了很多，如果小學(xué)階段沒(méi)有打好基礎(chǔ)，到了中考成績(jī)很可能就會(huì)比較差，至于初二就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)學(xué)校有沒(méi)有需要這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就看自己得實(shí)際情況了，下面伊頓教育小編就給大家介紹一下。

　　初二開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)學(xué)校有么有需要可以參考以下幾個(gè)建議：

　　1、學(xué)生自己的情況，如果想目標(biāo)高一點(diǎn)，但不能通過(guò)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)達(dá)到，那就得上補(bǔ)習(xí)學(xué)校來(lái)彌補(bǔ)了。

　　2、不管是什么形式的補(bǔ)習(xí)班，關(guān)鍵是能不能給到正確、有效、適合的方法技巧等的指點(diǎn)，如果只是，重復(fù)講講知識(shí)點(diǎn)，然后就是所謂的刷題，那效果也就和自己學(xué)習(xí)差不多。

　　3、想要給孩子選擇到正確的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，首先要考慮的孩子是不是真的需要這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，其次，還要考慮這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校對(duì)孩子來(lái)時(shí)是不是適合，較后能去衡量這個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的軟硬實(shí)力是否能達(dá)到自己預(yù)期得標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、盡量試課，看看孩子是否適應(yīng)這個(gè)老師的授課方式。有的老師講得很好，但如果孩子不適應(yīng)他的授課方式，也千萬(wàn)不要責(zé)怪孩子，也不要盲目的去找教的好的老師需要讓孩子跟著他學(xué)。適合的才是較好的。

　　關(guān)于初二有沒(méi)有需要上補(bǔ)習(xí)學(xué)校得前提是孩子愿意去學(xué)，另外他們本學(xué)校愿意讓孩子休學(xué)去補(bǔ)習(xí)學(xué)校，但是家長(zhǎng)們要選擇適合自己孩子的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才能使自己的學(xué)習(xí)更加的。

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