2020西安高考文綜沖刺伊頓教育怎么樣?文科生是不是不好就業(yè)?在高中分文理科的時候，很多家長都會讓孩子選擇理科，因為覺得理科的以后發(fā)展好，就業(yè)情況好，所以很多不擅長理科的學生較終也選擇了理科，這其實是錯誤的想法，將來就業(yè)如何看的是你的真本事，而不是局限于就讀的是文科還是理科，下面伊頓網小編就來說說2020西安高考文綜沖刺伊頓教育怎么樣?文科生是不是不好就業(yè)?

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　　【課程簡介】

　　以重點考點為軸心，以解題模型為，以高考試題為范例，以科學訓練為目標，解剖高考命題規(guī)律，幫助考生實現(xiàn)復習效率和高考成績的雙贏。

　　【教學目標】

　　高考文綜成績增強，查漏補缺，彌補短板

　　【課程大綱】

　　1.短期內增強應試能力，掌握各種應試技巧。

　　2.熟悉高考重點考點及題型，掌握各種題型的解題方法及應對策略。

　　人說“窮讀理工，富讀金融”是有些道理的。“文科生制人，理科生受制于人”也是高中老師經常說的一句話。只要有一樣，發(fā)現(xiàn)自己較擅長較喜歡的，沒有做不好的。

　　文科生里邊也有不同類型，但都不是搞技術的。比如有的文科生文學功底好，就走文學的路線，有的很有商業(yè)思維，也可以在大學期間嘗試創(chuàng)業(yè)。有的文科生就擅長管理，以后奔著管理崗去。還有喜歡文藝的，就去做自己喜歡的，總要學一樣特別拿手的技能，不管這個技能是做管理、技術、銷售、運營、寫作，還是整合資源，有一技之長，到哪都有飯吃。

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